Nova Odessa e Santa Bárbara devem manter aulas remotas da rede
Nova Odessa e Santa Bárbara d’Oeste devem manter as aulas da rede municipal remotas neste ano letivo. Até a tarde de quinta-feira (29), as duas Prefeituras confirmaram à reportagem que ainda não foi definido se as aulas presenciais serão retomadas este ano nas escolas municipais. Com a chegada de novembro, a tendência é que a volta só ocorra em 2021.
Nesta terça-feira (27), a Prefeitura de Sumaré descartou a volta das aulas presenciais da rede municipal de ensino em 2020. Foi a terceira cidade da região a tomar a medida. Americana e Hortolândia já haviam descartado a volta na rede municipal.
Em 29 de setembro, o prefeito de Americana, Omar Najar (MDB), autorizou a volta às aulas presencias da rede privada a partir de 3 de novembro e anunciou que as aulas da rede municipal de ensino continuarão apenas à distância até o fim do ano após “consulta pública realizada junto à comunidade escolar”, apontou o decreto.
Em 13 de outubro, a Prefeitura de Hortolândia decidiu que só retomará aulas presenciais da rede municipal em 2021. Hortolândia criou um comitê com pais de alunos, membros da Secretaria de Educação, professores e funcionários, que avaliou diariamente o cenário no município para a tomada das decisões.
No dia 14 de outubro, questionadas pela reportagem na época, as prefeituras de Nova Odessa, Santa Bárbara e Sumaré declararam que as aulas da rede municipal seguiriam remotas e que fariam no fim do mês uma nova avaliação.
Nova Odessa e Santa Bárbara permitiram a retomada presencial de instituições privadas desde 7 de outubro. Hortolândia e Sumaré desde 14 de setembro e Americana, a partir de 3 de novembro, desde que com 35% de aprovação dos pais.
AUTONOMIA
O governo do Estado deu autonomia às prefeituras para retomar as aulas presenciais em setembro, inicialmente. Depois, adiou para 7 de outubro. Os cinco municípios da região permitiram a volta das aulas presenciais na rede estadual desde essa data, seguindo as diretrizes do Plano São Paulo do governo do Estado, dando autonomia a cada escola para decidir sobre retomada das aulas presenciais.
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