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TODODIA 17 de outubro de 2026
EDUCAÇÃO E ARTE

Desenho de estudante de Paulínia é selecionado para o Salãozinho de Humor

HQ criada em projeto escolar aborda comparação entre meninas e liberdade de escolha das mulheres

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Uma estudante de 13 anos da Emef Professor Domingos de Araújo, em Paulínia, teve um trabalho selecionado para o 24º Salãozinho de Humor de Piracicaba, que integra a programação do Salão Internacional de Humor. A conquista de Rafaela Romano Fodra veio de um projeto escolar de incentivo à leitura e à expressão artística.

A iniciativa foi criada pela professora Gislaine Fernanda de Oliveira, que percebeu o interesse dos alunos por desenhos e buscou aproximá-los dos livros. O projeto também promoveu a troca de conhecimentos entre os estudantes e incentivou a prática artística. “Eles tinham o hábito de ler pouco”, contou a professora.

Professora orientadora, Gislaine Fernanda de Oliveira e a aluna finalista, Rafaela Romano Fodra. Foto: Divulgação

Uma história sobre desejos e comparação
Intitulada “Desejos”, a história em quadrinhos criada por Rafaela apresenta duas meninas com habilidades diferentes: uma pratica balé e a outra, judô. A narrativa aborda a comparação entre elas e o desejo de ter aquilo que pertence à outra. “Eu queria transmitir […] o quanto que às vezes a gente tem as coisas”, explicou a estudante. Segundo ela, a história também ganhou um significado ligado à liberdade feminina e à possibilidade de as mulheres escolherem o que desejam fazer.

Rafaela concluiu a produção em dois dias, incluindo a pintura a lápis. De acordo com Gislaine, o formato de história em quadrinhos chamou a atenção durante o processo de inscrição.

Incentivo à leitura e à criatividade
A escola inscreveu quatro trabalhos no concurso. A seleção de Rafaela surpreendeu a estudante e a professora, que ressaltou a repercussão positiva da conquista entre os colegas.

Para a aluna, desenhar também é uma forma de expressar sentimentos e encontrar tranquilidade. “Eu acho que o desenho me ajuda a me acalmar, ter um tempo pra mim, expressar o que eu sinto”, afirmou.

A professora espera ampliar o projeto e incentivar mais estudantes a participar de futuras edições. Para a escola, a classificação de Rafaela valoriza a produção artística dos alunos e pode estimular o interesse dos jovens pela leitura e pelo desenho.

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Thayla Nogueira Repórter do TODODIA.
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