Quatro estudantes e uma professora da Etec (Escola Técnica Estadual) de Hortolândia foram destaque na décima edição do “Mozilla Festival”, realizado em Londres (Inglaterra), em outubro. No evento elas apresentaram um aplicativo criado para ajudar mulheres em casos de assédio e violência.
Amanda Carrara, Beatriz de Oliveira, Érika Rodrigues e Mariana Lima conquistaram, em agosto, o primeiro lugar em um concurso no “Expo Ensino”, considerado um dos maiores eventos de educação do País, com o app “Girl Power-GP”. Com a premiação, veio o credenciamento para o evento na Europa. As jovens foram orientadas pela professora Priscila Batista Martins.
O Girl Power-GP é um aplicativo que tem um mapa com pontos de riscos, um espaço para mulheres que sofreram violência ou assédio trocarem mensagens e um dispositivo que alerta uma central sobre um possível ataque.
A ideia da ferramenta surgiu após pesquisa de campo realizada na própria Etec. Das 190 jovens ouvidas, com idade entre 15 e 18 anos, 98% responderam que sentiam medo de andar sozinhas pelas ruas e mais de 50% relataram já terem sofrido algum tipo de assédio.
“Faço cursinho à noite e fico morrendo de medo de esperar sozinha pela van que me leva para casa”, conta Mariana. “Nosso objetivo é garantir a segurança das mulheres dentro e fora de casa”, completa Beatriz.
Em Londres, durante três dias, as alunas participaram do evento que celebra os dez anos do Mozilla Festival. A programação incluiu mais de 300 workshops, palestras e apresentações de educadores, ativistas, tecnólogos, pesquisadores, artistas e jovens estudantes.
“É um privilégio, uma sensação incrível, poder participar e apresentar o nosso projeto em um evento tão importante como este”, afirma Érika.
As estudantes pretendem buscar recursos para aprimorar e implantar o projeto, ainda indisponível no mercado.
O diretor da Etec de Hortolândia, Renato Willian Martins de Oliveira, aponta que a unidade tem se destacado nos últimos anos em diversas feiras de tecnologia.
“Para a escola, é um passo muito importante, pois motiva e incentiva outros estudantes a desenvolverem projetos que ajudem a comunidade”, acredita.
